Formation : l’autre miracle Suisse | François Garçon, site officiel

Etude d’une grande précision sur le système de formation suisse que j’avoue assez mal connaître. Je retiens tout particulièrement que sa qualité reconnue dans les palmarès internationaux est directement liée à la concurrence que se font les universités et les deux Polytechniques. Il y a là une leçon de choses que nous, Français, devrions étudier de plus près en effet. Je reste sur ma faim sur les HEP, négligées.

Le parallèle avec la France, que l’on ne peut s’empêcher de faire en lisant l’ouvrage, est dramatique Et l’auteur a mille fois raisons de rappeler que l’explication de ce qu’il nomme “miracle suisse” ne tient pas aux moyens financiers que les Suisses injectent dans leur système de formation. Il s’agit d’abord de choix politiques. Les Suisses ont à coeur de gérer leur machine éducative: multiples évaluations, recrutements ouverts (j’ai notamment apprécié le descriptif des étapes pour l’élection d’un enseignant-chercheur), cosmopolitisme valorisé quand nous nous recrutons entre nous,si possible venant de la même école, de la même promotion. Au final, la Suisse apparaît comme le contre-exemple parfait de ce à quoi nous nous affrontons ici. Du très beau travail ! (je parle du bouquin de Garçon, pas de ce que fabrique la rue Descartes).

Edifiant ! Je lis cet ouvrage et j’en déduis que nous sommes définitivement largués.Bercy peut se vanter d’avoir obligé le rapatriement des fonds déposés en Suisse. Le ministère de l’Enseignement supérieur aura du mal à réaliser un exploit comparable pour ce qui touche à son secteur d’activités. Excellent travail, bravo.

Le livre refermé, on se prend à penser: pourquoi la France a-t-elle su éviter tout ce qui fait le succès de la Suisse? La principale raison est l’absence totale, ici, de culture de l’évaluation. Nous refusons d’être évalué, nous ne savons pas le faire et les rares qui le font bien (la Cour des comptes) n’ont aucun poids. Si vous mariez l’absence d’évaluation (qui semble tourner à l’obsession chez nos voisins suisses, lire notamment ce que doivent renseigner les universitaires chaque année) avec localisme et copinage, vous comprenez pourquoi le bateau français continue de couler et pourquoi les Grandes écoles sont si soigneusement protégées. Livre à mettre entre toutes les mains !

D’accord pour dire que c’est un excellent livre, sur un système dont on ignore à peu près tout en France. Suis surpris de découvrir que 2000 Français travaillent dans les universités et les Polytechniques suisses. La clé de la réussite suisse étant la décentralisation extrême du système, lui-même fondé sur la concurrence entre les établissements qu’encourage l’autorité de tutelle (le Conseil fédéral) qui n’en n’est pas une de surcroît, on mesure rapidement qu’aucune des recettes que livre cet ouvrage ne sera cuisinée en France.

L’ouvrage de Gargon indique un budget affecté à l’enseignement supérieur en Suisse équivalent au double du français. N’est-ce-pas là, aussi, une des clés de la réussite suisse que l’auteur qualifie un peu vite à mon goût de “miracle”? Avec de tels moyens, l’enseignement supérieur français ferait nettement mieux. Le problème, aujourd’hui, est de les trouver.

@Fusselier:
Premièrement, l’argent ne tombe pas du ciel. Si l’enseignement supérieur français était correct, l’argent suivrait.
Ensuite, il suffit de faire un tour en Suisse pour réaliser que l’argent ne suffit pas. Là bas, tout est rationalisé, parfaitement organisé et géré, sans idéologie mais du pragmatisme à l’extrême. Chaque centime compte et les millions ne disparaissent pas comme chez nous.
Pour exemple, les expatriés qui recevront leur première facture d’hôpital sauront de quoi je parle: on y indique presque le nombre de coton-tiges utilisés pendant la consultation.

Pour ce qui est des universités, je suis persuadé qu’avec 10x les budgets suisses, les français ne feraient pas mieux.

Pour le reste je suis d’accord avec vous: il n’y a pas de “miracle”, juste le résultat d’une politique pragmatique, volontariste et d’une précision chirurgicale à tous les échelons de la société.

Dommage que l’éditeur n’ait pas pensé à une version numérique (téléchargeable). Mauvais point pour une entreprise suisse installée dans un pays plus innovant que la France, si l’on en croit le palmarès du WEF…

Je lis (page 238) 47,6% des professeurs des universités et écoles polytechniques sont étrangers, dont 65% au Poly de Zurich et qu’au niveau doctoral, 47% des étudiants sont étrangers (page 41). C’est quoi l’enseignement supérieur suisse ? Une auberge espagnole ? Les interviewés dans le livre parlent souvent de “relève”. Font-ils de l’humour?

@ Pierre Marchand: l’éditeur devrait mettre l’ouvrage en ligne le 1er juin. A surveiller…

Je lis le chapitre consacré à l’évaluation des EC et les process auxquels ils doivent se plier et je me dis que les poules auront des dents quand nous accepterons l’évaluation de nos capacités de recherche, pédagogique et de collecte de fonds. Il est vrai que lorsqu’on gagne 16 000 euros par mois (j’observe que les profs des filières professionnelles ne sont pas à plaindre non plus), on est supposé rendre des comptes à la collectivité. Là encore, nous Français vivons sur une autre planète.

Les Suisses ne sont pas français. Leur pays est une fédération d’Etats (26 cantons), tous en concurrence entre eux, puis avec le reste du monde. La Suisse est le modèle inverse de la France: ici, tout part de l’Elysée et y revient. En Suisse tout part de la commune et n’en sort pas: pourquoi s’en remettra à une autorité lointaine pour faire ce qu’il vaut mieux s’appliquer à résoudre entre soi. Les universités sont gérées de la même manière. Elles sont excellentes, cantonales, quand la plupart des nôtres sont en déconfiture. Mais sur les autres pays, nous avons une supériorité: notre arrogance.

J’abonde à ce qui est écrit plus haut. Dommage que le livre soit introuvable en France, dans aucune librairie. Il traite certes de la Suisse et est sans doute destiné à un public suisse, mais il est dommage que ceux qui pourraient en faire le meilleur usage, à savoir nous, nous ne le trouvions pas dans une librairie comme la FNAC à Paris. J’imagine que les autres librairies dans les autres villes françaises sont traitées de la même manière.

Le livre est en effet introuvable en France (je parle de Paris). Au moins est-il maintenant en accès numérique! Dommage pour ceux qui détestent lire sur tablette, dont je fais partie.

Travaillant en Suisse depuis plusieurs années, je ne puis que confirmer l’excellence de la formation. Un jeune homme ayant fait un apprentissage en se spécialisant un peu a largement un niveau d’ingénieur, tout en parlant plusieurs langues la plupart du temps.

La France qui voit son industrie et son éducation s’effondrer aurait tout intérêt à prendre exemple sur la Suisse.
Mais notre orgueil et notre arrogance qui n’est pas qu’un mythe ne nous le permettront pas.

La France va connaître et connaît déjà des années bien sombres.

J’ai travaillé en Suisse. Bien payé, beaucoup de délégation de pouvoir. Ca change de la France. L’apprentissage est la clé du succès de ce pays. Inversement, la France est figée: son élite, de droite est de gauche, est monochrome. Tous pareils. Ce qui est pathétique, et je le déplore, c’est de constater que le changement vient de l’extrême droite, avec des types qui n’ont pas fait Sciences Po.Vu l’état du pays, ils ne pourront pas faire pire. Et si c’est pire, alors, il faudra retourner en Suisse.

Du beau travail, mais je regrette que cet éditeur soit en Suisse. Non pas que je n’aime pas la Suisse, mais ça semble plus compliqué d’être référencé chez les libraires en France (Bordeaux).

Autant dire que Fioraso a du pain sur la planche. Mais ses prédécesseurs n’en sont pas quitte pour ricaner, eux qui n’ont rien fait, Pécresse mise à part. Quant à l’apprentissage, nos incantations sur son nécessaire retour n’y changeront rien: c’est foutu, grâce à des élites sorties du même moule, ces grandes écoles si nuisibles.

Je confirme, l’ouvrage est introuvable. Existe-t-il vraiment. Et qu’est ce que cet éditeur? Il se logerait dans le Rolex Learning Center de l’Ecole polytechnique de Lausanne. Un gag ?

@BMX114: au lieu de ricaner sur le Rolex Learning Center, observez l’état déplorable de tous nos établissements supérieurs en France, depuis l’école des Mines à Paris et ses sous-sols dignes d’Eugène Sue ou Paris III et ses chiots ouvrant sur la cafétéria ! Quand la France aura un Learning Center, les poules auront des dents. Donc, ironisez en effet. Ce propos témoigne une nouvelle fois de l’arrogance française.

OK, le livre refermé, on se dit que la machine suisse de formation tourne à plein régime et que le moteur est bien réglé. OK. Mais les ressources mises à la disposition de ce vaste secteur, ressources considérables et double de celles qui sont injectées en France, n’expliquent-elles pas le succès suisse? Bon, il est vrai que notre tonneau des DanaÏdes pourrait absorber le triple de qui est versé dedans en ce moment, il ne serait guère plus rempli, tant rien ne marche vraiment plus ici. J’arrête sous peine d’être taxé de French Bashing!

Je n’ouvrirai pas ce livre.
La Suisse a une économie qui tourne à plein régime, et pour cause : oui, tout est organisé, en Suisse … pour gagner un maximum d’argent ! La Suisse vit essentiellement d’activités à forte valeur ajoutée dont les produits (de luxe) sont à 80% exportés ou vendus à des touristes très fortunés (l’argent de la vente de ces produits vient donc de l’étranger).
De plus, elle draine une bonne partie des richesses mondiales par ses banques.
En gros, en Suisse, un jeune a trois possibilités : si il aime ce qui est technique il devient horloger, s’il aime l’art, il devient bijoutier (pour sertir les diamants sur les montres) et s’il est intellectuel, il devient banquier … on ne peut pas faire plus simple pour dire ensuite qu’on a un système de formation exemplaire !
Malgré tout ça, il manque encore à la Suisse 150000 travailleurs que les entreprises vont donc chercher au gré de leurs besoins, au delà de leurs frontières laissant donc le soin aux autres pays d’en assurer la formation !
Et je rajouterai que souvent, les employeurs suisses préfèrent, à des postes clés, recruter des français pour leur plus solide et plus complète formation !
Monsieur Garçon, qui êtes franco-suisse, si je ne m’abuse, êtes-vous allé faire un tour dans les entreprises suisses ?
Pour moi, qui suis une arrogante Française, ce livre ne vise qu’une chose : faire de l’argent ! Les Suisses seraient-ils vénaux ?
Je lis la Tribune de Genève presque tous les jours, et le courrier des lecteurs est édifiant : après que les Suisses aient refusé par votation l’augmentation des tarifs des transports public genevois, ceux-ci se plaignent de la suppression de certaines lignes de bus et de tram ! Une enseignante suisse a même jugé utile d’écrire à ce journal pour dire qu’un de ses élèves (français) ne savait pas ce que sont des basanes, n’est-ce pas a elle de le lui apprendre ? … et ces mêmes Suisses disent “jonction” au lieu de confluent, “chasse” au lieu de gibier ….. on y perd sont latin …. euh …. son français !
A tous les niveaux, les Suisses pensent qu’ils sont les meilleurs ! Un peu prétentieux, non ? Arrogant ?

@Julie: quelqu’un qui ose fanfaronner son ignorance revendiquée “Je n’ouvrirai pas ce livre” et qui ensuite débite un interminable texte mérite mon respect. Le respect dû aux imbéciles.

@MTM

Si mon texte te semble interminable, c’est qu’il est effectivement in-terminé : je connais bien la Suisse et les Suisses et j’avais beaucoup de choses à dire. Rien que le titre du livre “Le Miracle suisse” avec son bandeau rouge “pourquoi la Suisse réussi, pourquoi les autres pays devraient s’en inspirer”, me hérisse et j’explique pourquoi.
Ta supérieure intelligence ne t’a manifestement pas permis de le comprendre, alors quid du livre ? Mdr

PS : le savoir, n’est pas QUE dans les livres (dans lesquels on peut bien démontrer ce que l’on veut si on prend soin de ne pas mentionner certaines choses), le savoir, c’est, recouper toutes les informations, lues, vues, entendues et même vécues, avoir le sens critique, être capable de détecter une fausse information …

Julie, une imbécile, ignorante et arrogante

@Julie: Quel âge avez-vous? Le vrai, pas celui de votre cerveau, resté infantile. Ensuite, pourquoi vous permettez-vous de tutoyer MTM, sauf si bien entendu vous le connaissez? Enfin, votre revendication de “sens critique” m’a fait sourire. MTM vous reprochait votre ignorance que vous revendiquez à la manière d’une vertu. Pour ma part, j’admire chez vous votre humilité. Vous gagnez à être évitée, Julie.

@Roi Dagobert :
Que ne m’évites-tu donc pas ?

Moi je suis hilare, car MTM et toi, faites ce que vous me reprochez : vous ne lisez pas mon “interminable” texte car la petite phrase d’accroche vous agace, le tout en vous permettant de m’insulter … et tu voudrais que je le (et, j’imagine, que je te) voussoie ? Pour qui te prends-tu ?

Tous deux, vous croyez supérieurs et bien avisés d’essayer de me rabaisser par vos propos désobligeants, tout en vous focalisant sur la forme … bienvenue dans la cour de récréation !

Je ne vous méprise pas, puisque je vous réponds (à MTM et toi), mais vous me faites pitié.
Alors, de grâce, soyez en accord avec vous même : évitez moi.

Cette semaine, j’ai lu, dans la Tribune de Genève, que le ministre de l’économie propose d’investir 100 millions de francs chaque année dans la formation professionnelle pour pallier la pénurie que provoqueraient, d’ici trois ans, les quotas sur la main d’oeuvre étrangère.

Cela montre encore une fois à quel point ce fameux “miracle” est tout simplement dû à l’aide des autres pays.

Je m’immisce dans le débat. @ Julie: qui a jamais prétendu que le miracle suisse ne devait qu’aux Suisses d’être justement miraculeux? Pas moi, en tout cas. Dommage que vous ne lisiez pas ce dont vous vous faites le procureur. Je n’ai de cesse dans mon livre (deux ans de recherche, enquêtes, interviews, déplacements, etc.) de dénoncer les méfaits de la votation du 9 février et ses possibles conséquences. Mais il faut louer les Suisses d’avoir bâti un système qui aimante les étrangers, leur donne envie de réussir puis les promeut au même titre que les indigènes. Pour ma part, jamais je ne me permettrai d’intervenir dans un débat, en déclarant tout de go: “je n’ai pas lu, je ne lirai pas, mais j’ai un avis sur ce dont cet ouvrage parle”. Il s’agit là d’un dévoiement de l’esprit critique, la revendication bien dans l’air du temps que le bavardage assumé vaut autant que la recherche patiente, critique et vérifiable. Vous me paraissez terriblement dans cet air du temps, et il augure de jours difficiles. La démarche scientifique n’a rien à voir avec les effluves émanant des plateaux de télévision, envahis par des journalistes paresseux, qui eux aussi n’ont pas lu, ne liront pas, mais ont entendu parler, et ont un avis sur tout.

Il faut en effet oser intervenir dans un débat ou commenter un ouvrage en déclarant, tout de go: “Je n’ouvrirai pas ce livre”! J’ignore la profession de cette personne, mais redoutons qu’elle soit enseignante, à quelque niveau que ce soit. Revendiquer le port d’oeillères est soit un gag, soit le signe d’un crétinisme rare. Généralement les ignorants dissimulent leur carence ou s’appliquent à le faire. Ici, on trouve quelqu’un qui la claironne !!!

Sur l’apprentissage, la France pourrait s’inspirer de la Suisse où ce type de formation me paraît en effet fonctionner à plein régime. Mais si je m’en tiens à ce qu’écrit François Gargon, il n’y a aucune chance de voir un responsable politique passer aux actes. Trop de différences, trop de mépris ici, rien à gagner au plan électoral. Pour l’enseignement supérieur, la résistance vient de la machine, pas du ministère.

Bravo pour votre prestation ce jour, invité par Dominique Reynié. Remarquable, dommage que ça ne soit pas sur TF1 (on peut rêver). Mais c’était une excellente initiative de Fondapol de mettre votre ouvrage en valeur. Je ne crois cependant pas que les Français sont disposés à ingurgiter vos scénarios assez délirants sur la suppression du CNRS, des CPGE, des grandes Ecoles, etc. Votre saillie sur les polytechniciens et sur leur avarice ne va pas vous faire beaucoup d’amis. Mais c’était plaisant à entendre.

Vos propos sur le plateau de Dominique Reynié m’ont fait un grand bien. Attendez-vous cependant à un contrôle fiscal. Ca m’étonnerait qu’on vous laisse tranquille très longtemps. Les “élites” françaises, moutonnières et conformistes, n’aiment guère qu’on leur rappelle,comme vous l’avez fait, qu’elles sont aussi ladres, profiteuses et cyniques.

@drh: merci d’avoir attiré mon attention pour le plateau Fondapol. Excellent en effet.

Pourquoi n’avoir pas abordé l’apprentissage chez Reynié ? Vous en parlez bien dans votre bouquin, mais c’est devant le grand public qu’il faut le revaloriser. Dommage que vous l’ayez zappé.

Bonjour M. Garcon,
Habitant en Suisse depuis 25 ans (je suis Canadien), et ayant mes enfants dans le système scolaire suisse, je partage entièrement votre analyse au sujet du système de formation professionnelle suisse (dans votre livre “formation: l’autre miracle suisse”). C’est un système parfois difficile à comprendre pour un étranger, mais plutôt efficace, comme les résultats l’indiquent.
Néanmoins, j’ai trouvé votre livre un peu trop élogieux. Il me semble que vous avez passé un peu vite sur des éléments que je considère importants en matière de scolarité et de formation.
1. Je n’ai lu aucune critique sur la pauvreté du niveau des enseignements primaires, comparativement à ses voisins Certes, les enquêtes PISA confirment les bonnes performances des élèves suisses, mais comparer une cohorte d’élèves d’élite suisse (c-a-d une classe de maturité très sélective) avec des cohortes provenant d’un système plus égalitaire biaise les conclusions, à mon avis.
2. Au niveau des HES, j’ai constaté au fil des années une course aux HES, c’est à dire de fortes pressions de lobbies pour faire classer leurs formations professionnelle au niveau HES, quitte à boursouffler les programmes et à déconnecter les futurs diplomés de la réalité professionnelle. Ces lobbies ont à mon avis utilisé ce moyen pour revaloriser leur profession au niveau salarial Certes, l’action cantonale et des entreprises permet une meilleure réactivité, mais je trouve qu’elle se prête trop aisément à ce genre d’influence (par rapport à un système un peu plus centralisé).
3. Cet éclatement cantonal d’ailleurs a longtemps été problématique, avant HarmoS (qui n’existe que depuis très peu de temps). Il y avant même des problèmes dans certaines professions de pouvoir travailler hors du canton de formation, les diplômes n’étant pas reconnus !!!
4. Pour ce qui est de la formation continue, là encore, le manque de centralisation pose parfois problème en terme de contenus. Dans les grands centres ou les grands cantons, le niveau de formation est en général assez bon, mais hors des centres, il y a vraiment à boire et à manger.

Pour conclure, une bonne analyse très complète, mais un peu trop complaisante à mon gout. Elle a par contre le mérite de mettre en évidence tous les aspects positifs d’un tel système

….5. Le faible % d’élèves s’orientant vers une filière “matu” pose aussi un problème à mon avis. Le nombre de diplômés dans le secteur tertiaire reste malgré tout très faible par rapport aux besoins. Un tel système classe trop tôt les élèves et les oriente trop vite vers des branches professionnelles, même si depuis peu de temps, des passerelles existent. La Suisse a de la chance de pouvoir compter sur un % important de travailleurs étrangers pour combler leurs lacunes. Comment pourrait-on se soigner correctement en Suisse si il n’y avait pas les étrangers ??? Former des bons ouvriers c’est bien, mais former d’autres talents et développer d’autres capacités qui manquent sur le marché du travail suisse, c’est mieux.

Très bon bouquin, introuvable en France (Bordeaux). Dommage, car les Français auraient intérêt à regarder de plus près ce qui se passe à leur frontière.
Votre chapitre sur l’évaluation me fait dire que nous avons quelques trains de retard en la matière. Ce dont je suis persuadé, c’est que jamais le retard ne sera rattrapé: vous montrez bien à quel point tout tient à la décentralisation, à l’autonomie des établissements, à la liberté de recrutement qui leur est accordée. Chez nous, aucun espoir que ça puisse survenir. Mieux vaut partir, tel est mon diagnostic à vous lire.

Ils attendent quoi, au Ministère, pour que vous leur donniez des idées ? Vous ont-ils lu, au moins ? Merci de répondre.

Ok, l’ouvrage couvre la Suisse, en long et en large. C’est bien fait, documenté et pertinent. Parfois aussi polémique sur…. la France. Et c’est là en effet que l’ouvrage mériterait d’être lu. J’ai noté deux recensions dans Le Monde, ce qui doit être beaucoup pour un journal très nombriliste, pour qui la Suisse c’est déjà les Balkans. Donc, c’est bien notre système d’enseignement supérieur qui en prend plein la g… Pour tous ceux qui vivent au quotidien l’effroyable gabegie française, les dossiers à remplir pour avoir un congé sabbatique ou mendier une prime doctorale, le travail de F. Garçon est une pillule d’ectazy.Moi, j’en redemande, mais c’est surtout à l’étage supérieur, rue Descartes, qu’ils devraient lire l’ouvrage. A notre niveau, notre marge d’action est infime.

On en apprend beaucoup sur le système suisse qui apparaît comme exemplaire sur bien des points. Résistera-t-il à la votation du 9 février 2014 “contre l’immigration massive”. Et à la deuxième salve que vient de lui infliger la Banque nationale suisse en renchérissant le franc suisse de 20%. Si le pays s’appauvrit faute d’être capable d’exporter ses marchandises, continuera-t-on à salarier à hauteur de 18 000 euros/mois les profs dans les universités et à 20 000 euros/mois dans les écoles polytechniques fédérales ?

@ J.LUBAC: avant de vous extasier devant les salaires suisses, gardez à l’esprit qu’il s’agit quasiment de salaires bruts. Les Suisses doivent prendre à leur charge leur assurance-maladie et les mutuelles complémentaires. A quoi il faut ajouter une imposition directe plus forte qu’en France. Au final, ils ne gagnent, en net, que trois fois plus que nous.

@Papadopoulos: Ah, oui, là vous me rassurez. Les Suisses ne gagneraient donc “que” trois fois plus que nous! J’adore le “que”. Au moins vous avez de l’humour, vous. Gardez-le, c’est une denrée rare par les temps qui courent.

@ Papadopoulos: Etes-vous sain d’esprit ? A quoi cela sert-il de financer des études parfois longues, voire interminables pour lire des commentaires aussi stupides ?

Livre brillant, très fouillé, mais curieusement ne traite pas des Hautes écoles pédagogiques. Pourquoi ? Elles jouent un rôle dans la formation des élites suisses, que sont les professeurs des écoles.

J’ai trouvé votre livre un peu trop élogieux. Il me semble que vous avez passé un peu vite sur des éléments que je considère importants en matière de scolarité et de formation.
1. Je n’ai lu aucune critique sur la pauvreté du niveau des enseignements primaires, comparativement à ses voisins Certes, les enquêtes PISA confirment les bonnes performances des élèves suisses, mais comparer une cohorte d’élèves d’élite suisse (c-a-d une classe de maturité très sélective) avec des cohortes provenant d’un système plus égalitaire biaise les conclusions, à mon avis.
2. Au niveau des Hautes Ecoles, j’ai constaté au fil des années une course aux HE, c’est à dire de fortes pressions de lobbies pour faire classer leurs formations professionnelle au niveau HE, quitte à boursouffler les programmes et à déconnecter les futurs diplomés de la réalité professionnelle. Ces lobbies ont à mon avis utilisé ce moyen pour revaloriser leur profession au niveau salarial Certes, l’action cantonale et des entreprises permet une meilleure réactivité, mais je trouve qu’elle se prête trop aisément à ce genre d’influence (par rapport à un système un peu plus centralisé).
3. Cet éclatement cantonal d’ailleurs a longtemps été problématique, avant HarmoS (qui n’existe que depuis très peu de temps). Il y avant même des problèmes dans certaines professions de pouvoir travailler hors du canton de formation, les diplômes n’étant pas reconnus !!!
4. Pour ce qui est de la formation continue, là encore, le manque de centralisation pose parfois problème en terme de contenus. Dans les grands centres ou les grands cantons, le niveau de formation est en général assez bon, mais hors des centres, il y a vraiment à boire et à manger.

….5. Le faible % d’élèves s’orientant vers une filière “maturité” pose aussi un problème à mon avis. Le nombre de diplômés dans le secteur tertiaire reste malgré tout très faible par rapport aux besoins. Un tel système classe trop tôt les élèves et les oriente trop vite vers des branches professionnelles, même si depuis peu de temps, des passerelles existent. La Suisse a de la chance de pouvoir compter sur un % important de travailleurs étrangers pour combler leurs lacunes. Comment pourrait-on se soigner correctement en Suisse si il n’y avait pas les étrangers ??? Former des bons ouvriers c’est bien, mais former d’autres talents et développer d’autres capacités qui manquent sur le marché du travail suisse, c’est mieux.

Pour conclure, une bonne analyse très complète, mais un peu trop complaisante à mon gout. Elle a par contre le mérite de mettre en évidence tous les aspects positifs d’un tel système

Pour la petite histoire, mon libraire, trouvant la commande particulièrement compliquée avec la Suisse, m’a invité à passer mon chemin. Le mieux, cher Monsieur, est tout de même de vous tourner vers des éditeurs français quand on ambitionne un lectorat français. Votre éditeur suisse, semble-t-il, n’a pas la fibre très commerciale. Dommage, du coup votre ouvrage ne se trouve en France que sur Amazon….

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We are direct providers of Fresh Cut BG, SBLC and MTN which are specifically for lease, our bank instrument can be engage in PPP Trading, Discounting, signature project (s) such as Aviation, Agriculture, Petroleum, Telecommunication,construction of Dams, Bridges, Real Estate and all kind of projects. We do not have any broker chain in our offer or get involved in chauffer driven offers.

We deliver with time and precision as sethforth in the agreement. Our terms and Conditions are reasonable. below is our instrument description.

The procedure is very simple; the instrument will be reserved on Euro clear to be verified by your bank, after verification an arrangement will be made for necessary bank documents and stock testing expenses, the cost of the Bank Guarantee will be paid after the delivery of MT760.

DESCRIPTION OF INSTRUMENTS:

1. Instrument: Bank Guarantee (BG/SBLC) (Appendix A)
2. Total Face Value: Eur 5M MIN and Eur 10B MAX (Ten Billion USD).
3. Issuing Bank: HSBC Bank London, Barclays, Credit Suisse and Deutsche Bank Frankfurt.
4. Age: One Year, One Month
5. Purchasing Price: 32% of Face Value plus 2% commission fees to brokers.
6. Leasing Price: 4% of Face Value plus 2% commission fees to brokers.
7. Delivery: Bank to Bank swift.
8. Payment: MT-103 or MT760
9. Hard Copy: Bonded Courier within 7 banking days.

We are ready to close leasing with any interested client in few banking days, if interested do not hesitate to contact me direct.

Email: mrjohnpaulnowacki@gmail.com

Skype: Johnpaulnowacki

Regards,

Mr John Paul Nowacki

Même si les informations sont fouillées et détaillées, j’émettrais bien quelques réserves à l’instar d’un des commentateurs précédents:
– enseignement primaire de niveau médiocre, avec orientation rapides des “éléments les plus faibles” (et, les études le montrent, élimination rapide des enfants issus des classes sociales les plus faibles). Du coup, le niveau de la “matu” est artificiellement gonflé.
– confusion entre niveau des résultats et qualité des études (la sélection permet évidemment des résultats en moyenne meilleurs même si les études elles-même ne sont pas de qualité supérieure). Ce qui explique bien pourquoi les employeurs suisses ne se jettent pas tant que ça sur les produits “pur suisse” et apprécient dans certains domaines bien plus les étrangers…
– peu de recul par rapport à des tests comme PISA (comme m’expliquait très bien un ami responsable d’un Gymnasium allemand “l’Allemagne a eu de mauvais résultats à PISA, on a modifié les études pour mieux réussir les tests. Ceci a très bien marché. Par contre nos élèves ne sont pas plus intelligents… en fait c’est probablement l’inverse…).
– peu d’intérêt de nombreux suisses pour les études supérieures, certes pas si chères, mais loin d’être gratuites et “rentables” comparées à entrer rapidement dans la vie active: la société suisse ne valorise d’ailleurs que peu le travail intellectuel… cf. https://www.letemps.ch/opinions/confondent-etudes-superieures-club-mediterranee . Pas étonnant, du coup, que les études supérieures fassent le plein d’étrangers.
– fonctionnement “parasitaire” du système suisse par rapport aux systèmes éducatifs étrangers: hop, on récupère les meilleurs éléments… pas bien difficile ensuite d’en tirer le meilleur. Et tant pis pour les pays qui avaient en amont financé les études de leurs citoyens mais ne les verront jamais bosser sur leur sol.
– à l’instar de ce qui se passe au niveau international, course perverse à l’évaluation de la recherche, qui favorise du court terme au détriment des recherches fondamentales. Il n’y a pas lieu de se réjouir, comme certains ici, de la multiplication à tout va des évaluations (lire l’excellent livre “les stratégies absurdes” de Maria Beauvallet, pour se faire une idée des résultats souvent pervers d’évaluations mal faites)

Enfin, j’avoue finir par trouver bien lourde l’autosatisfaction suisse sans aucun regard critique qui commence à devenir la norme dans mon pays. Les rengaines de la “qualité suisse” sont un peu usantes. J’ai vu l’état de délabrement des universités françaises, italiennes, etc, et combien les chercheurs et enseignants y bossent pour des salaires dérisoires, sans se décourager. Au lieu de cracher sur les autres, que l’on se regarde un peu dans le miroir, et qu’on arrête de gonfler des chevilles, même quand on réussit… la modestie suisse, ça n’a plus l’air à la mode, apparemment.

Je suis Alexander Alexis, un prêteur privé d’argent et de financement d’entreprise pour l’immobilier et toutes sortes de financement des entreprises. J’offre également des prêts aux particuliers, aux entreprises et aux entités. de 3% par année Prix pour base annuelle et base mensuelle de 0,5% par an, déterminant les conditions du prêt. contactez-nous pour plus d’informations
Vous pouvez contacter notre E-mail: avantcreditfinancials@gmail.com

Salutations.
Alexander Alexis

offre de prêt urgent

Finding a genuine provider of financial instrument is very challenging but
we are certified Financial Instrument providers in Ireland. Presently, we
only focus on BG/SBLC for Lease and Sale transactions. However, our Lease
BG/SBLC is 4+1% and Sale at 32+1%.

Should you find this interesting and acceptable? Kindly, contact us and we
shall review and respond with draft Contract/MOU within 48hrs maximum.

Please request for full procedure details if interested.

For further inquiry contact:
E-mail : abdovfinancail.ltd@gmail.com
Skype id : abdovfinancail.ltd@gmail.com

Regards with Gratitude,
Donagh Sheridan
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Bonne journée,
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We are able to finance your signatory
projects and help you enhance your
business plan. Furthermore, our
financial instrument can be used for
the purchase of goods from any
manufacturer irrespective of their
location. It can also serve as
collateral with any bank in the world
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business plan. We have {BG}, Standby
Letter of Credit {SBLC}, Medium Term
Notes {MTN}, Confirmable Bank Draft
{CBD} as well as other financial
instruments issued from AAA Rated bank
such as HSBC Bank Hong Kong, HSBC Bank
London, Deutsche Bank AG Frankfurt,
Barclays Bank , Standard Chartered Bank
and others on lease at the lowest
available rates depending on the face
value of the instrument needed.

Email : nat.mandate18@gmail.com
Skype : nat.mandate18@gmail.com

Regards
Nat

BG/SBLC FOR LEASE/ PURCHASE

Dear Sir/Ma,

We are genuine certified Financial Instrument providers. Presently, we only focus on BG/SBLC for Lease and purchase purposes. Our Lease BG/SBLC is 4+2% and purchase at 32+2%.

* FOR LEASING OF BG/SBLC
MINIMUM FACE VALUE OF BG/SBLC = EUR/USD 1M
LEASING FEE = 4%+2%

* FOR PURCHASE OF FRESH CUT BG/SBLC
PRICE = 32%+2%
MINIMUM FACE VALUE OF BG/SBLC = EUR/USD 1M

Kindly contact us for our procedures and be sure that we shall respond within 48hrs maximum.

Intermediaries/Consultants/Brokers are welcome to bring their clients and are 100% protected. In complete confidence, we will work together for the benefits of all parties involved.

Marco varetti
E-mail : marcovaretti411@gmail.com
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Contact us via. WhatsApp☎️: +40735740878
Contact us via Viber ☎️: +40725640432

Regards
Marco

We are Providers of all types of BG and SBLC with the best workable procedures. Our BG/SBLC ranges from MT799, MT760,(Both two way confirmation), MT103/23, MT103 (Both can be one way confirmation and two way confirmation) in USD and EUROS. Issuing Bank ranges from Top world 25 banks with face value ranging from 1M EUROS/USD to 10B EUROS/USD

BROKERS ARE WELCOME & 100% PROTECTED!!!
Intermediaries/Consultants/Brokers are welcome to bring their clients and cases to our attention and in complete confidence we will work together for the benefits of all parties involve.

Our BG/SBLC Financing can help you get your project funded, loan financing, please let me know if you are interested in any of our services, by providing you with yearly renewable leased bank instruments. We work directly with issuing bank lease providers, this Instrument can be monetized on your behalf for 100% funding.

We are ready to close leasing with any interested client in few banking days, if interested do not hesitate to contact me direct. [via Contact Form Below]

Regards

Dimitrij Conradi
Email: dimi.conradi1970@gmail.com
conradi.dimitrij@bk.ru
Skype: conradi.dimitrij@bk.ru
WhatsApp: +90 552 674 4696

Bonjour à tous, Je m’appelle Bensonn, je viens d’Allemagne, ville de Stuttgart, je suis ici pour témoigner de la façon dont j’ai obtenu un prêt de GEORGE WILLIAMS LOAN FIRM après avoir déposé deux fois auprès de divers créanciers qui prétendent être un emprunteur ici, ce forum, je pensais que leur prêt était réel et appliqué, mais ils ne m’ont jamais accordé de prêt jusqu’à ce qu’un de mes amis me présente la société de crédit GEORGE WILLIAMS, qui a promis de m’aider avec un prêt de mon désir et l’a vraiment fait, comme promis sans toute forme de retard, j’avais des doutes, mais je n’ai jamais profité de la foi. Je n’aurais jamais pensé qu’il y avait encore des emprunteurs fiables jusqu’à ce que je rencontre GEORGE WILLIAMS, qui m’a vraiment aidé avec le crédit et a changé ma vie pour le mieux. Je sais qu’il existe encore beaucoup de bons prêteurs, mais je vous conseillerais d’essayer la société de crédit GEORGE WILLIAMS, son attention et sa compréhension. vous ne savez pas si vous avez besoin d’un prêt d’urgence ou souhaitez un financement pour vos projets, alors n’hésitez pas à contacter M. GEORGE WILLIAMS,  Société de Prêt, son adresse e-mail est ?(georgewilliamsloanfirm333@gmail.com)

Tous mes remerciements à M. Anderson Carl pour m’avoir aidé avec mes bénéfices et rendu possible mon cinquième retrait. Je suis ici pour partager avec vous une incroyable opportunité qui change la vie. c’est ce qu’on appelle les options de trading Bitcoin / Forex. c’est une entreprise très lucrative qui peut vous rapporter jusqu’à 2 570 $ en une semaine à partir d’un investissement initial de seulement 200 $. Je suis la preuve vivante de cette formidable opportunité commerciale. Si quelqu’un est intéressé par le trading sur bitcoin ou toute autre crypto-monnaie et souhaite un échange réussi sans perdre, informez-en M. Anderson Carl maintenant sur Whatsapp : +1(252)285-2093 Email : andersoncarlassettrade@gmail.com

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Best Regards
Mr Idris Agbaton
mandates to end sellers / Exporter/
Title Holders/ Mining Farm/Sites